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[期刊论文] 作者：丁相燕?邹爱美,
来源：学校教育研究 年份：2015
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对于大班幼儿阅读兴趣习惯的目标要求是：对5—6岁幼儿，要求能够专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，做到对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。 为了更有目的地培养大班幼儿的阅读兴趣......
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