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[期刊论文] 作者：丁美记,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】新课程改革提倡“用教材而不是教教材”，教师要有“课本就是一个范例”“整个大千世界才是学生的教科书”的意识，因此应该创造性地将个人及学生的经验、课外文本知识融合在一起。 【关键词】互动 整合 教育资源 课堂要全面实施以培养学生创新......
[期刊论文] 作者：丁美记,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
从事思想品德教学工作多年，深深体会到中学生正处于青春躁动期，在管理上要宽严适度，以德育人，以理服人。在教育学生语言艺术上，要做到“春风化雨，和气消冰”。 以德育人，是指教育者以身作则，用自己的美德、高尚的品质、良好的思想素质去熏陶学生、感化学生，进而达到教......
[期刊论文] 作者：丁美记,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
什么是情境教学法呢？情境教学法是一种开放的双向探讨，是融传授知识、培养能力、提高觉悟和指导行为为一体的全方位教学法。即情境教学法就是根据教材的具体内容及教学目标的要求以学生的心理活动为基础强调智能的发展，运用多学科多领域的知识和社会信息与相应的教......
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