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[期刊论文] 作者：丁臻博 鲁萍 段晶 赵亚玲 梁琨,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】目的：探讨整合教学方法（PBL+CBL+TBL+微信平台）在儿科见习教学中的应用效果。方法：昆明医科大学2013级临床医学五年制本科2个大班共240人随机分为对照组和实验组，并分别采用PBL+CBL法与PBL+CBL+TBL+微信平台教学方法。通过比较两组学生考核成绩来评价教学效......
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