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[期刊论文] 作者：丁越勉,,
来源：林区教学 年份：2018
自洋务运动以来,西方理性思维对我国的影响已经逐渐扩展到哲学和科学技术以外的领域,对思想政治教育也产生了深刻的影响。西方理性思维中对象性思维、抽象共相、科学本质等元...
[期刊论文] 作者：丁越勉,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2015
创新是当下社会发展最显著特征,如何在创新语境下提升创业教育工作的效率和质量是高校亟待解决的问题,创业教育越来越受到各高校的重视。创业师资队伍影响高校创业教育质量的...
[期刊论文] 作者：丁越勉,
来源：新乡教育学院学报 年份：2009
心理契约作为制度契约的有效补充,对人的行为具有一定的调控力和内驱力。高校辅导员与学生建立、保持和谐的心理契约,有助于师生关系的健康、有序发展,也有助于辅导员工作的...
[期刊论文] 作者：丁越勉,,
来源：新课程·中旬 年份：2014
我国高校就业指导课程评价中存在着目的不明、内容偏颇、方法落后、主体片面和忽视过程等问题。为了实现课程目标，要坚持评价目的的发展性、评价内容的全面性、定性评价与定量......
[期刊论文] 作者：丁越勉,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2022
作为缓解心理危机干预工作压力和提升心理健康教育实效的有效手段,心理委员制度受到了各高校的关注.但是来自各方面的困难导致心理委员制度本身和心理委员群体幸福均受到挑战.心理委员是大学生幸福教育中的重要朋辈资源,心理委员制度必须进行不断的升级与超越.......
[期刊论文] 作者：丁越勉, 石启承,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2016
爱国主义既是中华传统美德,也是当今社会主义道德文明建设的核心内容。在学校教育中,爱国主义是思想品德教育的重要组成部分。大学生的道德状况是学校思想品德教育的重要的检...
[期刊论文] 作者：丁越勉,蒋凤锁,
来源：泰州职业技术学院学报 年份：2022
心理健康是大学生幸福成长的必要条件.但是由于幸福观念错位、心理健康知识的缺位、专业资源紧张以及社会发展过快等原因,高校在实施幸福心育的过程中出现了课程效果不佳、心理活动零散、心理服务被动、危机预防不足和不当等问题.文章以泰州学院为例,从目标设置......
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