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[会议论文] 作者：万三名,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
本文在有关核心概念的界定上,从词源的角度出发,对于认知数学核心概念具有方向性的指导作用.而对于数学核心概念的特征、价值等的论述是把数学核心概念的内涵以及数学学科的特点结合起来得到的,应该说在一定程度上反映了数学核心概念的本质特征.对于中学数学课......
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