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[期刊论文] 作者：万义斌,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2016
作为一名信息技术教师，要不断丰富自己的教育教学理论，探索行之有效的教学方法提高课堂效率，其中一条就是让学生对这门学科产生浓厚的兴趣。那么，怎样激发学生学习信息技术课程的......
[期刊论文] 作者：万义斌,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0070-02 生物学是自然科学中的基础学科之一，它是研究生物现象和生命活动规律的一门科学，生物课程也是目前理科高考必考科目。高中生物课程教学的基本目标是提高学生的生物学素养，倡导其进......
[期刊论文] 作者：万义斌,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0084-02 生物学是自然科学中的基础学科之一，它是研究生物现象和生命活动规律的一门科学，生物课程也是目前理科高考必考科目。高中生物课程教学的基本目标是提高学生的生物学素养，倡导其进行探......
[期刊论文] 作者：万义斌,
来源：未来英才 年份：2016
课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中，应用导学式教学法，改变了我们的教学模式，使学生的学习方式由“被动”变为了“主动”，教师的教学方式由“灌输式”变为了“诱导式”，这些变化对学生获取知识和发展能力有很大的帮助。为此，笔者以高中生物......
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