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[期刊论文] 作者:万义斌,
来源:科教导刊(电子版) 年份:2016
作为一名信息技术教师,要不断丰富自己的教育教学理论,探索行之有效的教学方法提高课堂效率,其中一条就是让学生对这门学科产生浓厚的兴趣。那么,怎样激发学生学习信息技术课程的......
[期刊论文] 作者:万义斌,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)14-0070-02 生物学是自然科学中的基础学科之一,它是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,生物课程也是目前理科高考必考科目。高中生物课程教学的基本目标是提高学生的生物学素养,倡导其进......
[期刊论文] 作者:万义斌,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0084-02 生物学是自然科学中的基础学科之一,它是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,生物课程也是目前理科高考必考科目。高中生物课程教学的基本目标是提高学生的生物学素养,倡导其进行探......
[期刊论文] 作者:万义斌,
来源:未来英才 年份:2016
课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中,应用导学式教学法,改变了我们的教学模式,使学生的学习方式由“被动”变为了“主动”,教师的教学方式由“灌输式”变为了“诱导式”,这些变化对学生获取知识和发展能力有很大的帮助。为此,笔者以高中生物......
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