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[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：音乐时空 年份：2015
在声乐的日常教学和演出活动中,钢琴伴奏被广泛使用,我们要正确认识在教学过程中钢琴伴奏起到的作用,要拥有伴奏者应该有的素质,以便于更好更全面的提升自己的伴奏能力。...
[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：音乐时空 年份：2013
本文是《钢琴与声乐之关系——钢琴为声乐即兴伴奏》的系列论文之三，本文主要包含钢琴为声ft．即兴伴奏的优长、原则、要点三个层面。...
[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：戏剧之家(上半月) 年份：2011
音乐中的节奏,是组织起来的音的长短关系,是一种撇开高音关系的井然有序的运动——横向的旋律、纵向的和声。也就是说,一部好的音乐作品,总是具有某种节奏的鲜明性、肯定性。...
[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：黄河之声 年份：2019
我们在学习声乐技术的过程中,往往会出现各式各样的声音问题。总的来说有几个特别突出的问题,一是声音挤卡,二是气息不均匀,三是没有共振,四是缺乏语气。本文对这四个问题进...
[期刊论文] 作者：万宝珣,
来源：北方音乐 年份：2018
声乐的无限感,实际上就是和数学一样,是不断得到真理的过程。声乐的无限感,也是一种审美,直观地切断外在联系的结果。具体地说,从声乐作品的作词到演绎,我们会有这样一个勾勒...
[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：北方音乐 年份：2011
声乐是人们用歌声来表达思想感情的一种艺术活动。作为声乐演唱的形式，美声唱法、民族唱法、通俗唱法、目前在国内声乐界正处“三足鼎力”之势。为了使广大声乐爱好者对这三种......
[期刊论文] 作者：万宝珣,
来源：北方音乐 年份：2018
声乐艺术的三重境界分别是智慧、天机、境界。根据声乐演唱艺术的三重意境,本文具体结合乐感来讨论声乐艺术的三童意境。...
[期刊论文] 作者：万宝珣,,
来源：剧作家 年份：2012
教学观念是人们对教学和学习活动内在规律认识的集中体现,同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念,是人们从事教学活动的指导思想和理想信念。在教学中明确地表...
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