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[期刊论文] 作者：万方泉,
来源：教师·综合版 年份：2008
爱因斯坦说：“青少年离开学校时，应是作为一个和谐发展的人，而不只是作为一位专家，否则，他连同他的专业知识就像一条受过训练的狗，而不像一个和谐发展的人。而要成为一个和谐发展的人，取决于自由而全面的发展。”作为社会主义建设者，一是高尚，二是聪慧，三是健康。且三者结......
[期刊论文] 作者：万方泉,
来源：中小学管理 年份：2006
时下，一些大型商场在顾客购物达到一定金额后，就给顾客发一张赠券：顾客收集若干张后，可向商场换取物品。美国心理学家拜恩博士指出，在人类的所有行为中，人们积累过去的感觉，就是在收集“心理赠券”，然后以完善或伤害自我、报答或报复他人等方式进行兑现。在学校中，教师在......
[期刊论文] 作者：万方泉,
来源：教育科学论坛 年份：2005
美国玛丽凯公司总裁玛丽·凯在《掌握人性的管理》一书中写道:“管理是一门了不起的艺术,其最高境界是让每个被管理者都感到自己的重要。”为了实践这一理念,她买断了卡迪拉...
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