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[期刊论文] 作者：万明哲,,
来源：现代中小学教育 年份：2012
当前的语文教学追求"语文味",而写字教学也应该用"语文的方式""儿童的方式"去关切儿童,从传承母语文化的高度,开掘汉字的文化内涵,敞亮儿童的精神世界、深化儿童的意义建构、...
[期刊论文] 作者：万明哲,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
诗言志，诗传情，古诗以莫和谐的韵律，精巧的构思，精炼的语言，积淀着历史文化底蕴。学习古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养......
[期刊论文] 作者：万明哲,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2014
对语文教学而言,其最终的落脚点不在课内而在课外,阅读教学更是重中之重。低年级课外阅读指导中,教师应落实课标相关理念,培养阅读兴趣,提高阅读能力,关注阅读的真正落实,从...
[期刊论文] 作者：万明哲,
来源：教师博览·科研版 年份：2013
[摘 要]语言训练是语文教学的基础。语文教师要在深入研读教材中关注文本表达，凸显文本内容和语言形式的内在联系，捕捉文本中的教学价值，找准语言的训练点，让学生反复模仿训练，从而学有所得。 [关键词]关注；文本；训练 谈到语言训练，我们往往将其与机械重复、题海......
[期刊论文] 作者：万明哲,
来源：教师·下 年份：2016
语文教学最大的悲哀是语文本体的淡化和失落。语文本体就是文本用什么样的语言形式来承载相关内容的，即关乎“怎么写”的问题。《真想变成大大的荷叶》是一首字里行间洋溢着童真、童趣的儿童诗。执教《真想变成大大的荷叶》一文，我从聚焦文体、借助文本、扣住文脉......
[期刊论文] 作者：万明哲,
来源：教育观察·中旬 年份：2014
[摘要]小学低年级是学生作文的启蒙阶段，这个年龄的学生更需要教师进行相应的指导：把握特点，注重有序推进；找准基点，加强训练指导；注重积累，丰富写话素材。 [关键词] 小学；写话教学；思考；实践 [中图分类号] G623.24 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3712（2014）0......
[期刊论文] 作者：万明哲,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2018
随着建筑房屋越来越多,人们对建筑工程的要求也越来越严格.很多建筑工程在施工过程中存在着许许多多的缺陷,比如,建筑工程中软土地基不够稳定、抗震性能较差.建筑工程的稳定...
[期刊论文] 作者：万明哲,,
来源：金陵瞭望（教育） 年份：2010
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器,人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也.rn--东汉王充rn“磨课”,对于所有参加过公开教学的教师来讲并不陌生,然而,在追求...
[期刊论文] 作者：万明哲,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2018
在建筑工程中,做好防水防渗工作是施工中的重要环节.由于建筑施工工序较多,所以要做好各个部分的防水防渗施工具有一定的难度,这就需要我们在进行施工时合理使用防水防渗技术...
[期刊论文] 作者：万明哲,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010
当新课程的清风吹暖老师们的心扉时,当我们坦然走下“神圣”的讲台,步入孩子们的心田时,“尊重学生,张扬个性,点燃孩子智慧的火花”成了我们每个教师义不容辞的责任。这让我想起了德国教育家第斯多惠的话:“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、呼唤、......
[期刊论文] 作者：万明哲,郑玉斌,张明国,
来源：农村财政与财务 年份：1999
随着改革的不断深化和市场经济的纵深发展,农业的结构性矛盾十分突出,并且已经成为制约农业发展和农民增收的主要因素,因此,充分发挥财政支农资金的导向作用,加快农业种植结...
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