搜索筛选:
搜索耗时2.2511秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：万苗子,,
来源：文教资料 年份：2007
目前,如何培养国家需要的外语人材,如何提高外语人材的质量成为一个颇受关注的课题.我国一直在探索外语教学的模式和方法,力图改变我国目前的外语教育现状.通过分析近十年来...
[期刊论文] 作者：万苗子,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2007
词汇衔接手段是语篇衔接的重要方式之一。复现和同现多种词汇衔接手段的使用,将上下文紧密地联系在一起,实现语篇的衔接和连贯。但英语和汉语的词汇衔接手段各具特色,在英汉...
[期刊论文] 作者：万苗子,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2007
认知风格任何一种都有其优势和不足，在教学过程中，教师不仅要实施与学生认知风格相一致的教学风格，即匹配策略，而且，也要有意识地实施失配策略，促进学生的全面发展和各方面能力的提......
[期刊论文] 作者：万苗子,
来源：考试周刊 年份：2007
学习动机对学习的影响是不言而喻的.但是学习动机又包括若干子过程:自我效能感、归因、学习兴趣和价值意识等,它们在各自的范畴内不同程度地影响着学习效果.本文将从这几个方...
[期刊论文] 作者：姜自凤,万苗子,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2009
本文运用克拉申的二语习得理论,结合大学英语教学实践和我国大学生英语学习现状,探讨如何激发大学生英语学习动机。笔者认为大学英语教学应在先进理论的指导下,遵循英语教学...
相关搜索：
