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[期刊论文] 作者：万飞娥,
来源：丝路视野 年份：2020
高中日语阅读教学工作开展时,为实现日语课程的预期教育引导目标,教师在对学生进行引导时,应当合理应用网络资源,为学生建构自主学习空间,激发出学生日语学习潜能。下文就网...
[期刊论文] 作者：万飞娥,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：万飞娥,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
在我国对外交流日益加强的背景下,尤其是在“一带一路”的开展下,我国人才市场中对于小语种人才的需求日益上升,为高考日语教学工作者提供了广阔的机遇与全新的挑战.如何在新...
[期刊论文] 作者：万飞娥,
来源：丝路视野 年份：2020
随着我国教育事业的不断改革和创新,教育模式也在不断地优化和创新,对当前教育,也提出了更多的要求和标准.基于此,为了有效地提升高中外语课程的多样化,开展了相应的日语教育...
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