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[期刊论文] 作者：丘北强,
来源：青年与社会 年份：2011
数学教学是面向全体学生的,不同的人会得到不同的发展,我们给孩子的数学应该是那些孩子利用自己的个体经验能够学习的数学.本文从数学课堂中充盈生命活力、数学课堂中促进智...
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