搜索筛选:
搜索耗时1.9404秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:丘康林,,
来源:新课程(教师) 年份:2010
随着新课程改革的不断深入,教师应关注数学与现实生活的联系。课堂上,通过创设学生喜闻乐见的生活情境,把生活中的数学问题带进课堂,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学...
[期刊论文] 作者:丘康林,
来源:速读·中旬 年份:2015
摘 要:数学来源于生活,而又应用于生活。课堂上,通过创设学生喜闻乐见的生活情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂,亲身经历知识的形成过程,并鼓励学生把所学知识应用到生活之中。本文总结了三条教学经验:正确把握教材,挖掘情境内涵;创设具体情境,引导学生主动参......
相关搜索: