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[期刊论文] 作者：丘春明,
来源：河南电大 年份：1998
悲剧式的英雄人物形象———读《项羽本纪》后感丘春明当我们把历史的画册翻回到秦朝末年的时候，不能不为我国历史上第一次大规模轰轰烈烈的农民起义所感染。特别是项羽的勇猛......
[期刊论文] 作者：丘春明,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
２1世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的创造......
[期刊论文] 作者：丘春明,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
素质教育是当前全国教育界普遍关注的一件大事。它的提出是教育指导思想的一大变化，表明我们对教育的认识更加深刻，指导思想更加明确，更加注重人才的成长规律。素质教育的内涵应是：使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展，促使素质的全面提高，注重培养学生能力......
[期刊论文] 作者：陈秀泉,丘春明,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2009
从高职文秘专业学生职业岗位分析入手剖析文秘岗位所对应的职业能力,探讨了高职文秘教育如何与职业岗位相衔接,并重构职业化的课程体系,强化学生职业能力,以增强就业竞争力。...
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