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[期刊论文] 作者：严国杰,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
高三复习时间紧任务重，有效的复习策略应该立足于学生的认知基础，要能够培养学生的问题意识.基于学生问题意识培养的高三复习策略应该是借助于判断题培养学生反思基本知识点的问题意识，借助于具体的问题引导学生对基本考点进行反思与归纳，最后在学生对问题有了清晰......
[期刊论文] 作者：严国杰,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2019
实用主义的观点认为，认知从经验中来，经验从生活中来，而生活是持续不断的过程，不是简单的静止结果.因此，只有把教学和生活结合起来，才能保证教的有价值、学的有效率.经验物理的课堂教学正是以此观点为前提，将贴近于学生的生活资源充分利用起来，继而更好地完成生命、生长......
[期刊论文] 作者：严国杰,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
《普通高中物理课程标准》明确指出:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实践、勤于思考,通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,...
[期刊论文] 作者：严国杰,,
来源：理科考试研究 年份：2016
随着新课程改革的深化,学生思维能力的培养成为新课程改革的重点,培养学生良好的思维习惯、思维方式及良好的思维品质及提出问题的方法对于培养学生创新能力和问题意识显得十...
[期刊论文] 作者：严国杰,,
来源：数理化学习 年份：2011
有效教学不仅仅是个理论研究层面的问题,而且更是实践研究层面的问题.本文对高中物理课堂有效教学所涉及到的问题进行有针对性的研究,并结合理论研究成果,形成物理学科有效教...
[期刊论文] 作者：严国杰,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
本文通过对基层水利防汛的特点及现状进行详细分析，并提出相关的解决策略，以提高对基层水利防汛的重视程度，希望能够给相关的水利工作人员提供借鉴和参考。...
[期刊论文] 作者：严国杰,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2004
一、相似性渐变,强化概念理解把物理概念、物理方法设置成问题情境,以习题的形式反馈学生的物理知识与技能的掌握情况.而学生对物理概念理解的程度、物理规律认识的清晰度是...
[期刊论文] 作者：严国杰,黄祖勇,游华君,,
来源：医疗装备 年份：2009
X射线诊断的质量保证是通过有计划的系统活动，使放射诊断部门以最低的费用，使受检者和放射工作人员以尽量低的受照剂量获取质量满意的诊断影像。我院1999年引进了日本日立TU-41......
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