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[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
随着教育制度的不断变革,现在的小学语文课堂更加注重师生之间的互动艺术。通过师生之间的互动,能够有效地激发学生学习语文的热情和积极性,从而感受到语文的魅力,进而陶冶学...
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：江西教育 年份：2004
读万卷书,行万里路。开卷有益,书籍犹如灯塔,为我们照亮前行的路。在小学语文课外阅读教学中,鼓励学生读好书、读名著,为健康成长打下坚实的基础。一、巧推介,营造阅读氛...
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：实用心脑肺血管病杂志 年份：2009
目的观察葛根素联合脑复康治疗血管性痴呆的疗效。方法120例血管性痴呆患者随机分成两组：治疗组给予0．9％氯化钠250ml＋葛根素500mg，10％葡萄糖250ml＋脑复康粉针8．0g静脉滴注，每日1次，疗程......
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：生活教育 年份：2012
如何使每一个学生的习作充满个性、灵性和新意呢?可以从以下四方面着手尝试:内容上,做到自主选择;形式上,做到自由表达;语言上,做到自然流淌;评价上,做到形式多样。...
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：医疗装备 年份：2020
目的探讨初诊2型糖尿病(T 2DM)患者采用胰岛素泵短期强化治疗的临床疗效。方法选取莲花县人民医院2018年8月至2019年8月收治的80例初诊T 2DM患者,按治疗方法不同分为对照组和...
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2017
[摘要]在语文教学中，教师要善于运用多种教学方法，抓住课文中“言有尽而意无穷”之处，引导学生反复体会，感悟、探讨，让学生用丰富而又灵动的想象来填补、说明，缩短学生与文本的距离，从而使学生深入文章，透彻地理解文章，学好语文。 [关键词]语文教学 补白 文章 拓展延......
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2014
苏教版小学语文四年级下册《祁黄羊》一文，介绍了祁黄羊让位荐贤的故事，赞扬了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的胸怀。文中共有3处写到关于祁黄羊的“想”：1．“我看解狐就很不错......
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：实用心电学杂志 年份：2009
2006年1月～2008年12月，我院使用脑心通胶囊（NXT，步长集团制药有限公司）治疗慢性心力衰竭者40例，均取得较好疗效，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：小学阅读指南：(高年级版)3-6年级 年份：2002
对詹天佑永不停止的赞叹。...
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：小学教学参考 年份：2011
国标本苏教版第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事,表现了祁黄羊＂外举不避仇,内举不避亲＂的崇高理想境界。文中共有三处写到关于祁黄羊的＂想＂：1.＂我看解狐就很不错......
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
在小学阶段,训练学生的作文能力是教学的重点任务,同时也是难点。作文教学,体现了学生对语言文字的掌握以及运用情况,是提高学生语文素养的重要途径之一。培养学生作文的兴趣...
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：江西教育C 年份：2018
语文的核心素养落实在语言运用能力方面，就是听说读写，就是学生在自我认知积累中的自我发现。多样化表达，能唤醒学生主动表达语言的渴望，能使得他们在主动互动交流的基础上获得更多的语言知识。 一、听读语篇，找出精彩 听和读是语文课堂教学的重要内容，也是学生......
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2011
小学语文综合性学习本质上是一种创造性学习，它注重于学习方式的自主、实践、综合，又注重于过程的开放和互动，具有综合性、自主性、开放性、实践性、探究性、创造性、灵活性等特征。本文就综合性学习的选题与设计，实施有效教学的基本途径，谈一些自己的认识和体会。 ......
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：阅读 年份：2016
“活动单导学”教学模式逐渐受到大家的重视。这样的教学模式更加注重课堂活动的设计,重视学生的主体地位,让学生充分享受自主探究的乐趣,有利于促进学生综合素质的提高,是教...
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
国标本苏教版第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事，表现了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的崇高理想境界。文中共有三处写到关于祁黄羊的“想”： 1.“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 2.“看来只有祁午才能担当此任了。”祁黄......
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：小学生作文辅导 年份：2021
人文性是语文学科的灵魂,也是生命内涵在文本中的体现.在教学中,教师要紧扣语文人文性特点,以生命为起点,在文本学习中引领学生发现内容的生命,在教学过程中挖掘课堂的生命灵性,让学生在课堂学习中舒展心灵,放飞个性,进而让语文课堂充满生命的灵性.......
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：名师在线 年份：2021
语文教学是以文本为载体开展的,教学目标也是通过对文本的教学来实现的。因此,在教学中,教师需要引领学生深入文本,使其通过对文本的学习,感受内容的丰富多彩,体会字里行间的美好情感,品味语言文字的无限魅力。......
[期刊论文] 作者：严宇飞,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：语文作为一门重要的基础学科在教学体系中占据重要地位，不仅长期以来受到师生的广泛关注，也是社会广大人士所关注的热点话题。正是如此，在一定程度上提高了小学语文教学的要求，也对小学语文教师能力提出更高要求。我国通过对教育体系的不断完善和实践，将读写结......
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：优秀作文选评(小学版) 年份：2008
叶圣陶老爷爷一生曾主编过很多版本的小学、中学、大学的课本,有高深的学问。可他没读过大学,他的学问完全是靠自学得来的。他出生在苏州一个平民家庭,家境贫寒,但他的父亲对...
[期刊论文] 作者：严宇飞,,
来源：生活教育 年份：2014
小学语文课堂实践教学中师生相互间的良性互动能激发学生学习语文的热情,引导学生领略语文学习的独特魅力,从而最大限度地提升自己的语文知识素养。我国进行了教育体制的改革...
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