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[期刊论文] 作者：严宝军,,
来源：学周刊 年份：2014
《品德与生活》的课程主旨是要学生能够积极地参与社会活动,参与身边的活动,在活动中学习有关《品德与生活》的知识,培养良好的道德修养,学会正确待人处事方法,正确认识到自...
[期刊论文] 作者：严宝军,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
游戏是儿童有效的学习方式,新课程下的《品德与生活》游戏教学要求努力做到游戏活动目标设计明确,游戏活动内容选自生活、面向全体,游戏活动组织环境宽松,重视游戏活动的评价...
[期刊论文] 作者：严宝军,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2014
优秀古诗词蕴含着经历史千锤百炼的优良传统美德，在小学品德与社会课堂教学中，巧妙应用，课始诗词，先声夺人蕴激情；课中诗词，潜移默化引共鸣；课末诗词，锦上添花显主题。让学生在理解和......
[期刊论文] 作者：严宝军,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
《品德与生活》《品德与社会》是涵盖了社会生活在内的综合学科,很多内容都来自于学生的生活实际,所以在教学中要贴近学生生活。只有扎根生活沃土,才能提高教学效率。从紧密...
[期刊论文] 作者：严宝军,,
来源：新课程学习·上旬 年份：2015
品德与社会课主要是以学生的品德教育为主要内容，培养学生的社会公德、社会文明习惯和社会责任感，品德教师要将课本知识灵活化，有针对性地进行知识的讲解，要调动学生的学习积极性......
[期刊论文] 作者：严宝军,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2014
摘要：《品德与生活》的课程主旨是要学生能够积极地参与社会活动，参与身边的活动，在活动中学习有关《品德与生活》的知识，培养良好的道德修养，学会正确待人处事方法，正确认识到自身在社会中价值，形成正确的价值观、人生观。在《品德与生活》的课堂学习中，一些教师过于重......
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