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[期刊论文] 作者：严峻 黄瑞 薛宏全,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2014
摘 要：数字化校园的深层次使用关系、信息技术与教育教学能否实现深度融合，直接影响我国信息化教育战略目标的实现。本文在对数字化校园应用现状分析的基础上，从组织与个人两个层面分别剖析影响数字化校园深层次使用影响因素，为推进信息技术与教育教学深度融合提供......
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