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[期刊论文] 作者：严振友,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 教学实践证明，在小学数学课堂教学中实施趣味性教学模式，不仅能够充分调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，让学生在做中学、玩中学，而且对于学生创新精神与实践能力的培养有积极的促进作用。趣味性游戏是小学数学课堂教学中一种行之有效的教学方法。本文......
[期刊论文] 作者：严振友,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2019
随着新课程改革的深入发展,数学核心素养的培养已经成为课改的精准目标,小学数学教师积极深入课堂教学实践对数学教学内容进行合理延伸;利用多样化的教学方法促进学生的持续...
[期刊论文] 作者：严振友,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
小学生知识体系不够完善,认知能力有所欠缺,智力也并未完全开发,故时时有小学教师抱怨教小学生难,而教小学生数学更是难如登天.仔细琢磨,潜心研究会发现一切难题皆有其解决方...
[期刊论文] 作者：严振友,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2017
随着新课改内容在教学实践中逐步落实,越来越多的小学数学教师发现,高效、科学的分层异步式教学方式可以满足当前学生的发展需求,极大提高学生的学习效率.鉴于此,笔者针对分...
[期刊论文] 作者：严振友,
来源：作文成功之路·作文交响乐 年份：2020
随着信息技术在教育教学中的运用，微课内容的开发也渐渐丰富起来，主要体现在将教学内容以音频、视频、PPT等形式进行展现的信息化教学。“微课”资源的开发和应用在学生写作素养的培养上具有很大的帮助。因此，教师如果想充分发挥微课资源的优势，满足作文教学的需求，......
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