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[期刊论文] 作者:严育平,, 来源:小学教学设计(英语) 年份:2020
教学过程rnStep 1. Pre-reading (阅读前—创境激趣,预测设疑)rn1. Greeting and free talkrnT: Good morning, every-one! How was your weekend? I had a wonderful weeken...
[期刊论文] 作者:严育平,, 来源:小学教学设计(英语) 年份:2020
读写课作为小学英语教学中的重要课型,是学生综合运用语言、发展思维的重要载体.然而目前的读写课堂存在以下问题:首先,缺乏主题意义的探究与引领,教学活动局限于解决语篇词...
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