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[期刊论文] 作者：严良,
来源：人民音乐 年份：1994
李凌这个人──在“李凌音乐思想学术讨论会”上的发言文／严良我认识李凌同志是在１９４０年。那时我才１７岁，第一次指挥《黄河大合唱》的演出，李凌同志当时在重庆《新音乐》月刊当主编，到现......
[学位论文] 作者：严良,,
来源： 年份：2016
含油污水处理不当不仅会造成大量的资源浪费,还会引起严重的环境破坏,因此,有效处理含油污水,成为石油工业亟待解决的问题。论文针对难处理的含油污水开展破乳-絮凝工艺研究,...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：科技进步与对策 年份：2000
通过对我国高新区管理模式的类型及存在问题的分析，提出了完善我国高新区管理模式的对策。...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：山西建筑 年份：2015
针对某工业大跨度厂房现浇混凝土楼面出现规律性裂缝的现象作了研究,通过检测楼板实体及楼板裂缝,分析了现浇楼板产生规律性贯通裂缝的原因,并提出了一些防治建议,以供参考。...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：智库时代 年份：2019
21世纪是移动互联网的时代,科技的迅猛发展在各行各业都有了质的飞跃,商业圈体现尤为充分。四川某公司董事长魏总首次提出了将《移动互联网教育生态系统》为一项长期战略目标...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
说明文在生活中是一种运用极为广泛的文体,说明文阅读教学在语文教学中仍然具有不可替代的价值。如何让说明文阅读教学提质增效,培养学生阅读说明文的能力、习惯和科学精神及...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：企业研究 年份：2002
社会保险的社会化管理服务,是指社会保险经办机构对参加社会保险的单位和个人,提供从社会保险登记、申报、缴费,到个人帐户的管理、查询、结算以及社会保险待遇的发放和...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：科技进步与对策 年份：2000
矿产资源与土地、森林、草原、海洋等自然资源一样都是人类赖以生存的重要物质基础。主要研究矿产资源产权的意义和内涵及矿产资源产权明晰的必要性。...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：人文与管理论丛 年份：1995
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[期刊论文] 作者：严良,
来源：科技进步与对策 年份：2002
西部矿产资源丰富,但环境十分脆弱.既合理开发利用西部矿产资源,又利于保护西部生态环境是人们异常关注的现实问题.从不同方面论述西部矿产资源开发利用的路径,其中加强矿产...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：科技进步与对策 年份：2002
西部国土资源开发利用是西部开发的重要组成部分.如何确立西部国土资源开发利用路径关系到西部乃至全国社会经济可持续发展问题.首次提出了西部国土资源开发利用路径由宏观环...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：机电产品市场 年份：1995
【正】 南非共和国位于非洲大陆的最南端,多年来,南非农机产品的制造业比较薄弱,主要依赖进口,并且南非的价格水平大大好于东南亚市场,这无疑是我国农机产品一个巨大的潜在市...
[期刊论文] 作者：严良,
来源：广东金融 年份：1997
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[期刊论文] 作者：严良,
来源：课程教育研究 年份：2004
语文作为人类思想交际的重要工具和文化传承的重要载体，在生命发展中占有重要地位，在培养个性发展方面也应当能够起到独特的作用。有道是"一千个人眼里就有一千个哈姆雷特"，进行......
[期刊论文] 作者：严良,
来源：中国中医眼科杂志 年份：2009
慢性单纯性青光眼系一种不可逆致盲性眼病,致病机理极为复杂,而药物或手术尚不能完全阻止青光眼性视神经损害的进一步发展;近年来,采用中医经络原理的针刺疗法作为青光眼的补...
[学位论文] 作者：严良,
来源：中国地质大学 中国地质大学(武汉) 年份：2002
现代社会经济的发展表明,局部社会经济的发展变化离不开全局社会经济发展变化的牵引,全局社会经济的发展变化离不开局部社会经济发展变化的支撑.综观世界各国,无论是发展中国...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：青年时代 年份：2019
2014年9月,四川泛美教育集团董事长魏全斌提出“移动互联网教育生态系统”.随着科技的高速发展,创客教育在2014年随着互联网的频繁报道才有了一定的发展,从而推动了创客教育...
[学位论文] 作者：严良,
来源：上海医科大学 复旦大学医学院 复旦大学 年份：1991
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[学位论文] 作者：严良,
来源：复旦大学 年份：2004
目前,治疗白内障最根本方式为手术摘除白内障并植入人工晶状体(Intra Ocular Lens,IOL)以恢复患者的视力(Visual Acuity,VA),手术技术主要有白内障囊外摘除术(Extra-capsular...
[期刊论文] 作者：严良,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2013
长期以来,由于种种原因,作文教学无序,学生害怕写,老师害怕教,成为一个教学的难点。本文就农村初中教学资源进行整合,从“课内、课外、校内”三个不同维度整合农村学校有限作...
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