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[期刊论文] 作者：乔建中, 李星云, 夏云, 严邦宏,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1998
本研究旨在探讨学习任务本身的特性对学习动机的影响。结果表明，学习目标是影响学生投入意愿的直接因素；任务难度对学生投入意愿的影响依学习目标为转移；与竞争性和评价性学习目......
[期刊论文] 作者：乔建中, 严邦宏, 陈履伟, 程卫国, 齐道兰,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1999
本研究从十个方面，考察了中学生情绪性素质的现实状况、发展特点、影响因素、存在问题及其与学校教育的关系。结果显示：（１）从总体来看，中学生情绪性素质各个方面的发展水平参差不齐......
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