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[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:医学教育 年份:2004
本文概括地介绍了中国高等教育学会医学教育专业委员会2004年工作会议的基本情况,包括我国高等医学教育改革的现状及发展方向;教育部进展情况;七年制医学教育教学工作评估情...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2004
高等医学教育改革与发展座谈会的主题是:大学合并后医学教育改革与发展的经验和问题.重点讨论综合大学医学教育管理体制、学科建设、教学改革和人才培养方面的经验和问题.会议认为:医学院校与综合性大学的合并有益于医学教育的发展.为了促进医学教育的健康发展,......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2008
中国高等教育学会医学教育专业委员会第四届理事会第二次常务理事会议于2007年12月7日~12月8日在福建省福州市召开.rn会议的主要议程是:听取学会一年工作情况报告;听取教育部...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:医学教育 年份:2004
本次会议认为,我国高等医学教育学制和学位改革应该坚持"以三年制为过渡,以五年制为主体,以八年制为发展重点"的原则.其中,发展八年制医学教育符合21世纪社会发展和人民健康...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2005
中国高等教育学会医学教育专业委员会第三届理事会第二次全体会议于2004年11月21日至22日在广西壮族自治区南宁市召开。...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2005
2005年国际全科/家庭医学研讨会于2005年10月28日至29日在北京国际会议中心召开.本次会议由中国高等教育学会医学教育专业委员会、北京大学医学部、首都医科大学、卫生部全科医学培训中心联合主办,中华医学会全科医学分会、北京市卫生局、天津市卫生局、中华医......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2014
中国高等教育学会医学教育专业委员会第五届理事会第一次会议于2013年12月19日在北京大学医学部隆重召开。  中国高等教育学会瞿振元会长,教育部高等教育司石鹏建副司长、农...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2007
中国高等教育学会医学教育专业委员会第四次会员代表大会于2006年11月27日~28日在北京召开.  会议的主要议程是:听取学会第三届理事会工作报告;听取专题学术报告和专业研究会工作报告;选举产生学会第四届理事会;介绍新一届学会理事会工作构想。......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2007
2007年6月8日,由中国高等教育学会医学教育专业委员会、世界医学教育联合会和北京大学医学部联合主办的“2007医学教育新趋势论坛”在北京举行。这是在我国举办的一次极高规格的医学教育学术论坛。论坛集中反映了为适应医学教育国际化进程的需求,世界医学教育改革......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2007
我国高等医学教育经过50多年的发展和改革取得了显著的成绩,但是,迄今还没有建立起完善的医学教育科学体系,医学教育质量亦有待于进一步提高。为此,学会向教育部提交了“构建中国医学教育科学体系的研究与实践”课题立项申请。2007年7月25日,教育部高等教育司致函学......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2009
中国高等教育学会医学教育专业委员会四届二次理事会会议于2008年12月13日在广东省湛江市召开。来自全国70余所综合大学和医学院校等单位的120余名代表参加了会议。...
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2005
香港医学专科学院邓惠琼院长一行于4月14日专访中国高等教育学会医学教育专业委员会,王德炳会长会见了邓惠琼院长等香港同道。双方进行了学术交流并就共同关心的问题开展了讨论。......
[期刊论文] 作者:中国高等教育学会医学教育专业委员会秘书处, 来源:中华医学教育杂志 年份:2005
备受医学教育界关注的“中国医学教育管理体制和学制学位改革研究”课题,在教育部、卫生部的直接领导下,经过课题组研究人员历时2年的不懈努力,如期完成了全部研究任务,获得了重要的研究成果。课题结题会议于5月24日在北京教育部会议厅举行。......
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