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[期刊论文] 作者:丰化广,,
来源:吉林教育 年份:2014
在小学数学教学中,学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程。多年的教学让我体会到凡是能积极主动地参与到教学过程中的学生,他们所表现出的是兴趣浓,学起来...
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