搜索筛选:
搜索耗时3.4755秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：中学教学参考 年份：2020
逻辑推理作为数学学科核心素养之一,是形成数学结论的重要方式.逻辑推理能力的培养对于学生构建数学知识体系、培养数学思维的严谨性具有十分重要的作用.在初中数学课堂教学...
[期刊论文] 作者：丰志胜,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
摘要：构建合理地数学教学情境，形成一个浓郁的发现氛围，能够吸引学生探索数学世界．为此，笔者主要从问题先导、构建情境两大方面略微阐述如何用发现法引导初中展开探索式学习的实践......
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
概念教学是初中数学教学中的重要一环,是基础知识与技能的核心,学好概念也是学好数学的基石,更是学好数学的一项重要内容.然而当前,数学教学中不重视概念教学,或仅仅是过场式...
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：数学教学通讯 年份：2021
《义务教育数学课程标准》中提出了发展学生数学核心素养的要求.数学作为一门科学所固有的内蕴特性,其学习过程是在学生已有知识和经验基础上经过后天严格的数学学习活动获得...
[期刊论文] 作者：丰志胜,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要...
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：考试周刊 年份：2012
在数学问题中，有一类问题是求距离最短或周长最小的问题，许多同学望而生畏、一筹莫展.实际上，解此类问题的关键是将问题转化为平面上两点之间线段最短的问题来解决，下面举例说明. 例1：如图1，要在河边（直线l）修建一个水泵站，分别向A村、B村送水，问修在河边什么地方可使......
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：初中生世界(九年级) 年份：2020
用锐角三角函数解决实际问题是中考的重要考点,典型的运用有仰角、俯角,坡度、坡角,方位角等.今天我们就其中的仰角、俯角来探究中考中的典型考题.rn题型一 有公共边的直角三...
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：数学教学通讯 年份：2021
《义务教育数学课程标准》中提出了发展学生数学核心素养的要求.数学作为一门科学所固有的内蕴特性,其学习过程是在学生已有知识和经验基础上经过后天严格的数学学习活动获得...
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：初中生世界（九年级） 年份：2021
在面对图形较为复杂的几何问题时,我们往往会采取将图形分解的方式来求解.而一些固定结构的图形在其中起到一定的支撑作用,我们将这些固定结构的图形称之为几何模型.几何模型...
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2020
[摘要]逻辑推理作为数学学科核心素养之一，是形成数学结论的重要方式逻辑推理能力的培养对于学生构建数学知识体系、培养数学思维的严谨性具有十分重要的作用在初中数学课堂教学中，教师要为学生提供逻辑推理的条件与机会，充分发挥学生的想象力，让学生亲身体验猜想、......
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：中学数学教学参考 年份：2022
“分众教学”贯穿于教学设计、课堂教学、个性辅导等整个教学活动,教师将分众的意识落实在行动中,让学生间的差异性不再是教学的“绊脚石”,而是教学的“垫脚石”,从而通过“分众”教学有效培养学生的高阶思维。......
[期刊论文] 作者：丰志胜,
来源：中学数学教学参考 年份：2020
正确理解并灵活运用数学概念是掌握数学知识、形成基本技能、发展数学思维和提升推理能力的基础。因此,教师要“深耕”概念教学,让概念生成成为学生认知的自然需求,在学生的深度学习中探究概念的获得及运用,揭示数学的本质,提升数学核心素养。......
[期刊论文] 作者：水丰,志胜,,
来源：应用写作 年份：2010
古人有“早上吃姜,胜过参汤;晚上吃姜,赛过砒霜”的说法,中日友好医院中医专家李佩文教授强调同是吃姜,在早上吃有益,晚上吃则有害。中医认为,生姜可温中止呕、解表散寒。生...
相关搜索：
