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[期刊论文] 作者:乐三明,,
来源:湖北教育学院学报 年份:2005
电子邮件是网络应用中使用最多的交流工具,英语教师可以使用电子邮件的交互功能设计出多种英语写作教学活动,使学生通过真实的语言写作交流来不断提高其英语应用能力和社会交...
[学位论文] 作者:乐三明,
来源:中南民族大学 年份:2004
现代远程教育是以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术等现代技术为主要教学手段和传播媒体的教育形式。它打破了传统教育的时空限制,使学习者的自主学......
[期刊论文] 作者:乐三明,
来源:班主任之友 年份:2005
网络对中学生的学习和生活产生了越来越重要的影响,也对班主任工作提出了新的挑战。网络已经成为中学生学习和娱乐的一部分,但许多学校的班级管理工作仍把学生上网“一刀切”...
[会议论文] 作者:乐三明,张和平,
来源:加拿大人文社科基金重大合作项目,东北师范大学 年份:2018
师范生教学技能培养是与专业能力培养并行同时需要优化的一项系统性工程,包括人才培养方案中跨专业课程研修、分学段教学技能分级模块设置、专业课的教学过程性评价强化实践能力引导、大学教师“为人师范”的课堂技能引领、高年级阶段对有意愿从教的师范生进行第......
[期刊论文] 作者:焦启民,乐三明,
来源:计算机与数字工程 年份:2005
提出了网页分析器的设计方案,实现了网页分析器与IE的集成,完成了对网页中各种元素的解析、分类和保存....
[期刊论文] 作者:焦启民,乐三明,
来源:湖北教育学院学报 年份:2005
本文通过对IE上下文菜单的分析,指出了上下文菜单能操作的IE对象,给出了上下文菜单的扩展方法,并举出了多个应用实例....
[期刊论文] 作者:乐三明, 严文清,
来源:培训与研究:湖北教育学院学报 年份:2004
教师教育信息化是教育信息化的基础和先导,促进教师教育跨越式的发展,必须首先发展教师教育信息化.以全员培训为目标的教师教育信息化建设应充分发挥继续教育的联动功能,形成...
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