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[期刊论文] 作者:乔俊祥, 来源:科学导报 年份:2004
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力......
[期刊论文] 作者:乔俊祥,, 来源:中外交流 年份:2016
阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力的培养对学生,尤其是高中学生尤为重要。阅读它也是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高高中学生语文素养,提高学生综合素质的......
[期刊论文] 作者:乔俊祥,, 来源:东方文化周刊 年份:2014
高中语文课程应正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,在语文教学中引入课堂合作学习势在必行。但是在课堂合作学习中还存在许多......
[期刊论文] 作者:张侠,乔俊祥,南疆,, 来源:网球天地 年份:2008
发球与接发是每场比赛的开端,要想掌握比赛的主动权,处理好发球与接发至关重要。在比赛中,你是否有过“只要把球安全地发到对方场地就好”的保守念头?只有将心态从“发安全球...
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