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[期刊论文] 作者：乔光业 冯国华,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘 要】 随着现代社会的发展，学生群体越来越多元化，教师需要因材施教，关注学生的不同特点和个性差异，挖掘每个学生的优势潜能。研究者对班级学生分层方法和分层教学技巧进行探讨，帮助各层次学生建立学习的自信，提高学生的学习效率，促进学生的成长。 【关键词】 ......
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