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[期刊论文] 作者：乔正雄,
来源：课程教育研究·下 年份：2014
【摘要】学校的主要教育形式是课堂授课，学生在校受教育的绝大多数时间都是在课堂里度过的。教育绝非单纯的文化传递，教育的本质是培养人，而道德是做人的根本，是人的思想智慧的精华。但在语文课堂教学中，德育教育只能是一种渗透，以自然的穿插形式出现。既然是渗透。那......
[期刊论文] 作者：乔正雄,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
在具体的教学实践活动中，客观地存在着复杂多变的情况，包括每一个学习者的个体差异，这说明任何一种教学理论、教学方法、教学模式都不能照搬照用。合理的课堂教学，不但可以提高教学效率，还能培养学生的创新能力。那么，如何在阅读教学中培养学生的创新能力呢？下面谈谈我......
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