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[期刊论文] 作者：乔登娥,,
来源：西北成人教育学报 年份：2013
估算是生活中经常用到的技能,新课改教材每个年级都有估算的内容。如何科学实施这部分教材的教学,是当前小学数学教学的难点之一。笔者根据自己多年教学的体会,认为从创设情...
[期刊论文] 作者：乔登娥,
来源：甘肃教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：乔登娥,,
来源：教育革新 年份：2002
所谓健康的师生情感是指师生在长期的交往过程中,在互知、互信、互谅的基础上建立起来的不以任何利益为目的的纯洁的、高尚的、和谐的人际关系。一、怎样建立健康的师生情感...
[期刊论文] 作者：乔登娥,,
来源：教育革新 年份：2008
小学数学教学要优化课堂教学,提高课堂教学效率,培养学生的学习能力、创新思维和创造能力,关键在于充分发挥学生的主体作用。传统的课堂教学模式的根本弊端在于忽视了学生的...
[期刊论文] 作者：乔登娥,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
随着新课改的深入开展，传统的教学模式弊端越来越明显，课堂浅显没有深度，学生积极性差，已经不再能满足如今的教学需n求。如今的小学数学课堂需要着重挖掘学生的潜力，提高课堂的深度，同时让同学们听得明白，理解得透彻，结构化系统化地掌握小学数学n知识。另外也要注重同学......
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