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[学位论文] 作者：于凯涛,,
来源：鲁东大学 年份：2016
教师专业发展最初于20世纪60年代兴起于欧美国家,我国的研究始于20世纪90年代,主要经历了从教师专业发展概念、标准的探讨到关注教师专业发展的途径和策略的研究这几个阶段。...
[期刊论文] 作者：于凯涛,,
来源：山东教育 年份：2016
笔者是一名具有十多年一线教学经验和十年初中英语教研员任职经历的英语教师，对于教师专业发展及教师专业成长中遇到的问题有深切的感悟。随着国家教育政策的调整．英语教师要随......
[期刊论文] 作者：于凯涛,
来源：山东教育科研 年份：2002
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[期刊论文] 作者：于凯涛,,
来源：新智慧 年份：2019
校内外教学观摩和听评课不仅是对教师课堂教学水平的检验手段,也是教师探究教学方法、交流教学经验的能力提高方式.这种情景化的教学研究方法的相互探讨过程有利于教师自身教...
[学位论文] 作者：于凯涛,
来源：鲁东大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：于凯涛,都红霞,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2005
初中英语新课改是一项英语教学的新举措，它犹如一缕春风，给英语教学带来了新的气息，为教师和学生提供了一种新的机遇与挑战。...
[期刊论文] 作者：于凯涛,李艳丽,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2005
烟台市的初中英语新课改进行一年多了,牟平区实验中学的新课改更是进行得如火如荼,成为全区乃至全市的排头兵。在这一年的课改实验中,作为一线的课改教师,我发现新课改确实给...
[期刊论文] 作者：于凯涛,时立明,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2005
一堂教学观摩课后出现的一些不和谐的“音符”,引发出教师应该如何正确地对待评课的反思。本文对学校评课过程中教师们的不同表现和反应进行了分析,希望所有英语教师都能以积...
[期刊论文] 作者：于凯涛,曲恒刚,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2004
烟台市的初中英语新课改进行了近一年了，牟平区实验中学的新课改更是如火如荼，成为全区乃至全市的排头兵。但回顾这一年的课改情形，结合自己的实际教学及本地区的实际情况与特点......
[期刊论文] 作者：于凯涛 王晓燕 严广美,
来源：校园英语·下旬 年份：2019
【摘要】鉴于语音教学在初一英语教学中的重要作用，借着十三五课题研究的东风，我们部分骨干教师开展了这方面的探究。大家先学习，充实自我，之后将所学知识逐步应用到教学实践中，并不断完善和发展。在实践中，大家遵循由浅入深，由易到难的原则开展教学：先学习48个音素，接着......
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