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[期刊论文] 作者：于培翠,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
初为人师的我,还没有把物理教学做得得心应手、驾轻就熟。上了一堂“追及与相遇问题”的物理课,个人感觉比较失败。失败的原因是多方面的,但失败的同时,它恰恰给了我更多的空...
[学位论文] 作者：于培翠,,
来源：广州大学 年份：2019
“物理观念”是物理学科核心素养的基础,是物理概念和规律在思维上的升华,了解中学生物理前概念能够让物理概念教学有的放矢,有利于核心素养的培养。本文以南沙某中学高二学生为研究对象,采用有对照组的“前测-教学干预-后测”实验设计,研究了高中生电磁学前概......
[期刊论文] 作者：于培翠,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
在高中物理教学中实施和开展双语教学,既能促进学生努力学好英语,适应基础教育国际化的大环境;又能让物理与英语相辅相成,相互促进。笔者在《探究安培力》这节课中尝试进行物...
[学位论文] 作者：于培翠,
来源：广州大学 年份：2020
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