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[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：科园月刊 年份：2011
高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才，以适应社会需要为目标、并以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。根据高职教育人才的培养目......
[期刊论文] 作者：于大弘,,
来源：科技创新与应用 年份：2012
随着高校信息化系统工程的推进深入，高校网站的建设就显得尤为重要。它对外是高校实力宣传展示和竞争发展的桥梁，对内是教职工和学生工作学习及业务信息共享在线办理的平台。本......
[期刊论文] 作者：于大弘,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,以适应社会需要为目标、并以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。本文主要围绕高职计算机...
[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：中国新技术新产品 年份：2013
本文就计算机软件测试的相关问题展开分析，从而满足当下的计算机应用的需要。在计算机软件的开发应用过程中，要把握好计算机应用的趋势，实现其深度开发体系的健全，以满足当下时代......
[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
就目前来看我国绝大部分高职院校的网络教学专业都已经开设了JAVA教学课程，而在JAVA教学课程之中所涉及到的网络管理系统设计，已经成为了目前JAVA行业之中的一个发展热点，该系统......
[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
所谓＂案例教学法＂,是根据教学目标的要求,在教师的引导下,组织学生对教学案例进行思考、分析,促使学生对概念和操作理解的教学方法。运用＂案例教学法＂可以激发学生的学习兴趣,培......
[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：科学时代（上半月） 年份：2004
高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质,并能直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,既注重专业知识又注重实践技能.加之当今社会信息技术飞跃...
[期刊论文] 作者：于大弘,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
计算机支持的协作学习(Computer Supported Collborative Learning,简称CSCL)作为一种新兴的学习方式,正日益受到关注。在分析国内外最新研究成果的前提下,结合高职院校《计...
[期刊论文] 作者：于大弘,
来源：价值工程 年份：2010
高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,以适应社会需要为目标、并以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。根据高职教育人才的培养...
[学位论文] 作者：于大弘,
来源：东北大学 年份：2013
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