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[期刊论文] 作者：于尚礼,,
来源：学周刊 年份：2019
多媒体是一种新型教学资源,也是现代化教育背景下不可或缺的辅助教学工具。将多媒体合理地应用于高中物理课堂,有助于活跃课堂氛围、丰富课堂内容、激发学生兴趣,提高教学质...
[期刊论文] 作者：于尚礼,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2012
新课程标准的制订标志着我国高中物理课程改革进入了一个新的历史阶段。高中物理教学设计必须由重知识传授向重学生能力发展转变，由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转......
[期刊论文] 作者：于尚礼,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
提高课堂教学的效率是广大教学工作者一直潜心思考的重要课题，在新课改的形势下提高课堂效率进一步成为教学中迫切需要解决的实际问题。结合新课程改革及多年教学的具体实践，从......
[期刊论文] 作者：于尚礼,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 物理作为一门重要的基础课程，在提高学生逻辑思维能力，培养学生综合物理素养方面发挥着举足轻重的作用，因此，指导学生学好物理学科十分有必要，也很重要。本文主要阐述了当前教育背景下，实现高中物理教学学困生的转化应该着重做好的工作，希望使相关老师有所受益。......
[期刊论文] 作者：于尚礼,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2011
新课程改革明确提出了“注重科不研究,提倡学习方式多样化”,要求物理课改变以往过分强调知识传授导向,让学生经历科学探究过程,学习科学方法,培养他们的探索精神/实践能力及...
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