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[期刊论文] 作者：于峰兰,
来源：成才之路 年份：2010
发展思维能力是素质教育的一个极为重要的内容,而思维能力又与语言密不可分。良好的语言表达能力是展现缜密的逻辑思维的前提和保证。古人云:“言为心声。”语言是学生形象思维和抽象思维的工具,同时也是两者相互转化的工具。因此,培养学生运用准确的语言表述思......
[期刊论文] 作者：于峰兰,
来源：祖国·建设版 年份：2013
【摘要】小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。而课堂是学生学习的主要场所，要使他们喜欢这种场所，教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分......
[期刊论文] 作者：黄坤明,李娜,曹京梅,于峰,兰永廷,冯珉,,
来源：中国实用医药 年份：2009
目的研究部分性脾栓塞治疗脾功能亢进的临床价值。方法对27例脾功能亢进患者行周围性部分性脾栓塞，栓塞剂为明胶海绵，以明胶海绵与脾动脉分支关系公式得出的明胶海绵颗粒数为基......
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