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[期刊论文] 作者：于平祥,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】素质教育背景下，在进行高中生物教学过程中，教师需要合理运用多种教学模式，可以有效提高课堂教学质量。其中，教师合理运用思维导图开展高中生物教学活动，结合图片、视频、文本等，将高中生物知识重点通过思维导图的方式进行表述，有利于逐渐提高学生对于生物......
[期刊论文] 作者：于平祥,
来源：数理化解题研究 年份：2021
思维导图在我国教育领域中的运用,体现出了我国教育思想的革新以及教学方法的进步,其作为一种思维可视化的工具,可以帮助学生们在学习中将零散的知识点串联起来,建立起更加系统的、完整的知识脉络,提升学生的记忆效率与记忆质量,让学生的学习变得更加丰富多彩.......
[期刊论文] 作者：于平祥,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
生物学科是一门用来探究生命现象以及生命活动规律的科学,它是属于自然科学中的一类.通过对于生物结构、功能等方面的研究,可以让学生从中观察到许多的知识,让学生能够在五光十色、绚丽多彩的生物教学中体会到生物的魅力,让学生在学习的过程中掌握生命所表示的......
[期刊论文] 作者：于平,祥志,卫国,,
来源：开发研究 年份：1988
一、模式选择陇海—兰新经济带内部经济发展水平不同，自然资源结构各异，彼此之间有较强的趋同性和互补性。各市、地、州打破行政区划限制，积极开展联合，在经济社会发展的各个领域......
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