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[期刊论文] 作者：于微波 杨宏韬 董博,
来源：黑龙江教育·高校研究与评估 年份：2021
摘 要：人才培养方案是高等学校培养专业技术人才的指导性文件，直接决定着人才培养质量。为了适应教育部推进的新工科建设，根据自动化专业人才培养现状与产业发展需求，结合长春工业大学自动化专业特色，将“成果导向”理念融入培养方案制定过程中，制定了基于OBE理念的......
[期刊论文] 作者：张秀梅,于微波,杨宏韬,董博,
来源：教育现代化 年份：2020
摘 要：针对现代大学生的特点，将互联网技术和游戏化模式应用在自动化核心课程教学过程中，可以将抽象的知识具体化，将多而分散的知识进行高效系统的组合，极大地提高了课堂教学的......
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