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[期刊论文] 作者：于汶淼,
来源：新东方英语:中英文版 年份：2019
提高高中英语教师的教学反思能力是促进高中阶段教育改革的重中之重,也符合高效课堂的大趋势.《普通高中英语新课程标准(2017年版)》也对教师提出了进一步的要求.高中英语教...
[期刊论文] 作者：于汶淼,
来源：东方青年·教师 年份：2011
【摘要】英语课中的复述，只要求学生根据课文中内容，用自己的语言重新组织，无语法错误说出即可。要达到这种境界，需要一个循序渐进的过程，要通过大量实践才能逐渐形成。并且课堂教学中要尽量使用英语进行教学 【关键词】课堂教学 复述训练 英语 激发 在课......
[期刊论文] 作者：于汶淼,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
从多年的教学实践中体会到,当前的教育教学活动存在着一些不尽如人意的地方,我认为其原因之一是教师在从事教学活动中缺少了一些从教的基本态度,所以,我想通过本文将教师从教...
[期刊论文] 作者：于汶淼,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
“I+E教学法”中,I代表IQ,即智商,E代表EQ,即情商。在英语教学过程中,开发学生智商,提高学生情商,可以达到学习效率的最大化。 一、注重兴趣的培养,养成良好的学习习惯 根据“I+E教学法”,教学可通过贴近生活的教学内容的合理运用保持学生学习英......
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