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[期刊论文] 作者：于波 马志霞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：作文教学是语文教学中的重头戏。长期以来，作文教学中精批细改，全批全改的做法，使教师花费很多时间，消耗很多精力。由于教师批改作文的时间较长，信息反馈往往在学生写作热情减退之时，因而学生很少有仔细阅读教师评判内容的兴趣，就达不到预期效果。况且整个评判过......
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