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[期刊论文] 作者：于清来,,
来源：中学数学 年份：2014
命制好数学试题,是数学教师练好教学内功的重要组成部分.教师命题的过程,是钻研教材、理解教材的编写思路、从整体上把握教材的过程;也是研究学情,钻研如何将教材知识、...
[期刊论文] 作者：于清来,
来源：水利学报 年份：1995
本文建立了一个非平稳随机模型，研究了扰动为非平稳随机过程时，对水质预测的影响，并对模型的统计特性进行了分析，最后给出了一个扰动为白噪声时实例。...
[期刊论文] 作者：于清来,
来源：上海中学数学 年份：2005
数学探索性问题的提出、开发、研究的时间还不长,现在的题目不多,这需要我们在平时教学实践中依据手中的教材,注意编拟和设计,以丰富探索性问题的积累.本文就引用教材中的例...
[期刊论文] 作者：于清来,,
来源：数学教学研究 年份：2006
面对新教材，如何正确处理和创造性地使用新教材，是摆在所有使用新教材教师面前的重要课题．现以人教版《数学》新教材为例，将自己在教学实践中的认识总结出来，以期起到抛砖引玉之功......
[学位论文] 作者：于清来,
来源：南京水利科学研究所 南京水利科学研究院 年份：1995
该文概括了高含沙水流的紊动特性,包括高含沙层流和紊流的划分标准,高含沙水流的紊动结构,推移质运动对高含沙紊流结构的影响,全面阐述了高含沙水流的流变特性与沉降特性,在...
[期刊论文] 作者：于清来,
来源：考试(中考版) 年份：2004
题目人教版几年义务教育教科书初中《几何》第二册255页第17题:过△ABC的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交于点F和E。求证AE:ED=2 AF:FB 此类题目笔者在教学中把它称为...
[期刊论文] 作者：于清来,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2013
有教育就需要有测量，数学教育水平的测量与选拔，离不开数学问题的创造性命题，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意为指导思想，结合教学实际，笔者归纳了平时单元检测中命制数学试题十种易于操作的途径，供大家参考. 1编写试题常见的方法 ......
[期刊论文] 作者：于清来,窦国仁,
来源：水利水运科学研究 年份：1999
本文推导了高含沙河流的控制微分方程组，在一定条件下，经适当简化，即转化为低含沙河流的控制方程组，可适用于类似黄河这类水沙条件变化较大的河流。确定了高含沙河流模型的参数，给......
[会议论文] 作者：于清来,窦国仁,
来源：第二届全国海事技术研讨会 年份：1996
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[期刊论文] 作者：陈雄波,于清来,唐洪武,
来源：河海大学学报(自然科学版) 年份：2001
考虑高含沙水流特殊的运动规律,选用适当的公式和参数,得到多沙河流平面二维水沙运动方程,用SIMPLER程式求解.求解过程中为提高数学模型的精度,根据高含沙水流特性,采用了将...
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