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[学位论文] 作者：于耀雯,
来源：鲁东大学 年份：2023
教育信息化对人才培养模式变革提出了更高要求,基础教育改革更加重视学生学习方式的转变,传统的生物学实验教学模式在师生互动和信息交流方面存在一定的局限性,影响教学成效,不利于学生学科素养的提升。本研究以信息化教学技术为手段,以增强信息交流、提升教学......
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