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[期刊论文] 作者：云尚,,
来源：上海商业 年份：2016
商人聚于市而“集市”，原生态商业模式，登堂入室，常驻购物中心。当然，现今“集市”是商圈场景构建要素，“体验互动”重要形式，现代商业重返温情、人文的重要途径。...
[期刊论文] 作者：云尚,,
来源：上海商业 年份：2016
2013年，一线城市平均开业500＋（店），二线城市200＋（店），三线城市及以下30＋（店）。而这个数据，仅仅代表专业龙虾馆的开店数量。许多中餐厅、火锅店、烧烤店甚至星级餐厅也加入了卖小龙虾的队伍......
[期刊论文] 作者：云尚,
来源：知音·下半月 年份：2016
1970年，时年22岁的王海云大学毕业后分配在昆明一家政府机关单位做会计师，1972年，在生下第二个孩子后，她离婚，独自抚养大了两个孩子。 1998年，王海云退休，在昆明率先开了妇幼保健用品专卖店，生意非常红火。她的大女儿大学毕业后在北京一家银行工作，日子过得殷实。小女......
[学位论文] 作者：咸云尚,,
来源：河海大学 年份：2006
随着我国南方岩溶区水电事业建设的深入,库坝区岩溶渗漏的精确勘察成为急待解决的问题。本论文主要从以下几方面展开研究。 在前人研究的基础上,建立了管道流场与分散流场...
[期刊论文] 作者：卢云尚,,
来源：劳动保障世界 年份：2016
本文结合洋码头案例,来分析制约跨境电商物流发展的主要问题,其主要在于成本、周期、政策、技术、结汇及物流几个方面包括:退货难度较大、物流货损大、物流包装不符合规范。...
[期刊论文] 作者：顾云尚,,
来源：陶瓷研究 年份：2018
龙窑是烧制陶瓷最原始的炉具，宁国是中国生产陶瓷最早的地区之一。至今，宁国仍有十余条龙窑在生产陶瓷产品，龙窑制陶技艺代代传承。本文论述了宁国龙窑的发展历史、基本特征和制......
[期刊论文] 作者：咸云尚,,
来源：四川地质学报 年份：2014
以桂林市郊区某变电站工程为例，在地面调查、钻探及高密度电法测试的基础上，分析了峰丛洼地的岩溶发育特征。强调了地面调查在岩溶勘察中的重要性。...
[期刊论文] 作者：云尚国,
来源：中国机械 年份：2015
缅甸德铁水电站位于位于缅甸西南部港口城市Thandwe东北方向20公里的Tha—htay河上，德铁水电站水轮机模型试验验收工作主要包括效率试验、空化试验、飞逸试验、压力脉动试验、...
[期刊论文] 作者：邱云尚,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
新课程背景下的课堂教学，对于情境的追求日益加剧，认为教学必须创设情境。不可否认，许多数学课因为创设了生动有趣的情境，原本枯燥的课堂变得有吸引力了。但同时也会发现，在“情境”一统课堂的今天，过滥、过度、过于平庸或过于花哨的情境充斥着数学课堂。 一、创设......
[期刊论文] 作者：咸云尚,
来源：中国水运：下半月 年份：2008
本文从渗透力分析了地下水作用下半成岩强风化泥岩膨胀土边坡发生浅层滑坡的机理,并以某工程为例,阐述地下水改变对膨胀土边坡失稳产生的影响,说明地下水贯通强风化泥岩裂隙...
[期刊论文] 作者：咸云尚,,
来源：红水河 年份：2014
文章以合浦某工程为例，阐述了混凝土灌注桩基桩承载力的检测方法及承载力分析方法。分析了施工过程对基桩承载力的影响，强调泥皮是阻碍桩侧摩阻力发挥的重要因素。...
[期刊论文] 作者：咸云尚,,
来源：科技创业家 年份：2013
本文以广西钦州某电厂场地岩土工程勘察为例,讨论了软岩的勘察方法。通过钻探,结合标准贯入试验、圆锥动力触探和声波测试等原位测试手段,达到对软岩强度的评价以及风化带的划分。......
[期刊论文] 作者：邱云尚,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学教师可以通过改进教学行为提高课堂教学效率，最大限度地发挥学生的潜能，从“充分备课，创设情境，亲身经历，鼓励创新”等方面优化教学策略，使课堂焕发出生命力和创造力。 关键词： 小学数学教学 高效课堂 教学......
[期刊论文] 作者：邱云尚,,
来源：新课程导学 年份：2012
新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展.为了实现这个目标,学生需要在老师的指导下,进行讨论、操作,让眼、耳、手、...
[期刊论文] 作者：耿云尚,
来源：江西建材 年份：2021
文中以某工程为例探讨地下室底板抗浮锚杆结构的设计与施工技术....
[期刊论文] 作者：张云尚,,
来源：河北渔业 年份：1992
1984～1986年在山东南部沿海八大港湾同步增殖放流体长3cm以上的虾苗14.9116亿尾,累计回捕增殖对虾1.4亿尾,平均回捕率为9.4％,其中拖网回捕增殖对虾累计为1184.7t,但损害的七种...
[期刊论文] 作者：邱云尚,
来源：考试周刊 年份：2012
日前，在一次全市教学活动中，我聆听了三年级下册“除法”单元的《三位数除以一位数——商中间有0的除法》一课，基本的教学思路是这样的：首先，创设“猴子摘桃”的情境，教学“0除以任何不是0的数，都得0。”接着，树上出现了306个桃，平均分给3只猴子，引导列式，然后把课堂的重心......
[期刊论文] 作者：纪云尚,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：探究式学习作为一种重要的学习过程与思考形式，学习者通过主动参与探究，以知识获得的过程来掌握学习所拥有的能力的方法。高中数学的难度和抽象思维性较强，教师要积极创设情境，利用网络、多媒体等教学手段，巧设开放性探究引导，为学生创造更多的自主学习和思考空间......
[期刊论文] 作者：来云尚,
来源：安徽教育 年份：1960
我叫来云尚,今年55岁了,住在凤台县来家湖,贫农成分,在旧社会里,人老几辈没有一亩田半亩地。从十五岁起,我就给地主扛活。廾多年,风里来雨里My name is Yun Shang. I am 55...
[期刊论文] 作者：邱云尚,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2012
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。信息技术进入数学课堂教学,带来了一片生机勃勃的景象:它改变了传统课堂教学模式,为师生、学生之间提供了一个双向、平等的交流平台。通过图...
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