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[期刊论文] 作者：亓会寅,
来源：天天爱科学(教学研究 年份：2022
在新课标的落实过程中，小学阶段的教学越来越注重培养学生的综合素养。就小学音乐教学而言，教师需要积极转变自己的教学观念，培养学生的审美能力，以此提升学生对音乐的欣赏能力，达到陶冶其情操的目的。基于此，本文将探讨在核心素养背景下优化小学音乐教学的策略。本文......
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