搜索筛选:
搜索耗时1.9048秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：井亚杰,,
来源：小学教学研究 年份：2013
不久前，笔者应邀到一项小学语义青年教师课堂教学竞赛活动上做评委．并代表评委组进行大会评课。连续几天里，共听课20多节，在感叹参赛课例精彩纷呈的同时，也有些活似乎不吐不快，现将......
[期刊论文] 作者：井亚杰,
来源：东宇经纬 年份：2000
人们常用“教师像园丁”来形容教师的工作性质。然而有一天，在《教师之友》看到一则丰子恺先生所作的漫画《由剪冬青所想到的》，心里便对这句话产生了些许异议。...
[期刊论文] 作者：井亚杰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2021
散文在高考当中经常被用作来考察学生阅读理解水平的文本材料，在内容上由于其相对而言比较自由的特点，灵活性就会较强，散文的阅读理解难度也就相较于其它体裁的文章要更高，让许多学生望而却步。为了能够减轻学生在复习备考上的压力，根据散文阅读结构题的特点分析了对......
[期刊论文] 作者：井亚杰,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
语文教学中，将课前三分钟演讲作为一种教学组织形式引入课堂，是我校语文组一直以来保留的传统。即便是在语文周课时只有四节的情况下，我们也坚持保留了这一传统。这对激发学生学习兴趣，提高语文教学质量有着重要作用。 这个舞台，能够让学生畅所欲言，能够给学生提......
[期刊论文] 作者：郑明江,井亚杰,,
来源：小学教学设计 年份：2014
理解和运用语言文字是语文教育的两大主旨。"理解"主要关注言语内容,即文本"写了什么""告诉我们什么";"运用"则主要关注言语形式,即文本"是怎么写的""是怎么遣词用语表情...
[期刊论文] 作者：井亚杰,郑明江,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2013
师:好了,开始上课了。知道今天我们要上什么课文吗?生:知道——《五彩池》(师板书课题)师:别看这个"彩"字不是生字,但很多同学容易写错。现在看老师写——要注意它的写法...
相关搜索：
