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[期刊论文] 作者：井悉博,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
在每一节数学课中，由于教学内容不同，采用的教学策略、方法也有可能不同。但不管怎样，总有一些基本的教学策略、方法，并且这些策略、方法是在考虑数学的学科特点基础上形成的。......
[期刊论文] 作者：井悉博,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：在数学中不光有数字运算，还有空间关系和逻辑思维的问题。而阅读理解能力常常是解决数学问题，特别是数学文本问题的必要前提。目前，不少教师已经意识到小学生阅读跟数学技能的水平很不对称。有的学生面对文字题、应用题时就难以应对。现代学生需要具有一定的......
[期刊论文] 作者：井悉博,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】本文主要通过查阅大量中外文献资料，并结合本人的实地教学情况进行走访调查，分析其中小学数学教师与学生在“解决问题”方面存在的问题，最后提出相应的解决策略，为优化当前小学数学教学提供一定的参考及借鉴。 【关键词】小学数学；解决问题；教师；学生 ......
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