搜索筛选:
搜索耗时1.9646秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：仇小丽,
来源：早期教育(教师版) 年份：2014
幼儿科学探索活动中的“科学性”是指幼儿科学探索的内容应符合科学原理，不违背科学事实，它包括科学探索内容的“科学”和科学知识获得过程的“科学”。然而在当下的幼儿科学探究活动中，存在“科学性”缺失的现象。对此，本人结合自身的实践，提炼出如下策略。 1.材......
[期刊论文] 作者：仇小丽,
来源：小学生作文辅导 年份：2020
课外阅读是语文学习中重要的教学内容,做好小学语文课外阅读指导策略的研究,能够在提升学生阅读能力的同时,为实现小学语文素质教育目标带来助力支持.文章结合本人实践教学经...
[期刊论文] 作者：仇小丽,,
来源：山东教育 年份：2011
活动目标1.体验朋友的重要性以及帮助别人的快乐,激发幼儿关爱同伴的情感。2.知道同样的事情可以用不同的方式来完成。3.能用语言描述自己的体验及表达对同伴的感激之情。活...
[期刊论文] 作者：仇小丽,吴明大,仇小华,,
来源：东北地震研究 年份：2006
本文在分析辽宁岫岩地区地质构造、新构造运动、地震活动、地球物理场及深部构造等资料的基础上,对岫岩地区的地震地质背景和地震危险性作了分析和研究。认为在岫岩西北部的偏岭地区属海城地震的余震区,地震活动受北西向海城河断裂的控制,这里具备发生5-6级地震......
[期刊论文] 作者：张萍,邹向荣,仇小丽,,
来源：地震地磁观测与研究 年份：2008
通过搜集辽宁地震台网1997~2004年8个台站记录的ML≥2.5地震观测资料,结合前期工作,对岫岩5.4级地震前后地震波特征进行了分析。结果表明:在岫岩5.4级地震前,P波初动、P波和S波振幅比、小震综合节面解及岫岩ML≥4.0地震震源机制解等同时出现明显的变化。......
[期刊论文] 作者：仇小丽,仇小华,王波,刘仁凤,李君,,
来源：东北地震研究 年份：2008
本文详细分析了1999.11.29岫岩-海城地震前后岫岩水氡的变化过程,结果表明:在整个孕震过程中,岫岩水氡表现出了完整的长、中、短、临异常变化及震后效应。对异常机理进行了初步探讨。......
[期刊论文] 作者：张萍,于龙伟,李爱民,谷光裕,仇小丽,王淑辉,
来源：东北地震研究 年份：2003
利用MAPSIS系统软件的P波初动求解方法,得到了1999年11月29日岫岩5 4级地震的55个ML≥3 0余震震源机制解。结果表明,余震震源机制解的优势空间取向与主震震源机制解相近。受主震的影响,部分余震的机制解空间分布表现出不同程度的离散,表明余震震源破裂特征具有......
[期刊论文] 作者：张萍,于龙伟,李爱民,谷光裕,仇小丽,王淑辉,,
来源：东北地震研究 年份：2003
利用MAPSIS系统软件的P波初动求解方法,得到了1999年11月29日岫岩5.4级地震的55个ML≥3.0余震震源机制解.结果表明,余震震源机制解的优势空间取向与主震震源机制解相近.受主...
相关搜索：
