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[学位论文] 作者：吴仓丽,,
来源： 年份：2013
中学生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学的有效开展有助于学生生物科学素养的提高,而有效的评价是促进实验教学的一个重要因素,因此设计出有效的实验评价工具对于有效...
[期刊论文] 作者：吴仓丽,
来源：生物学通报 年份：2019
以"植物的生长型和群落结构"教学为例,利用著名景区长白山得天独厚的自然资源,以问题引领组织学生进行自主探究学习.通过观察、分析和讨论构建生物学概念,提升科学思维;形成...
[期刊论文] 作者：吴仓丽,,
来源：生物学通报 年份：2019
以“植物的生长型和群落结构”教学为例,利用著名景区长白山得天独厚的自然资源,以问题引领组织学生进行自主探究学习.通过观察、分析和讨论构建生物学概念,提升科学思维;形...
[期刊论文] 作者：仓丽娟,
来源：健康体检与管理 年份：2021
【摘要】目的：对下肢静脉曲张患者在手术治疗期间配合实施综合康复护理的临床效果及实际作用进行深入探究。方法：选取笔者所在医院于2019年4月～2021年3月期间收治的行手术治疗的下肢静脉曲张患者共62例作为研究对象。随机将这60例患者分为A组（n=30）和B组（n=32）。在手术......
[期刊论文] 作者：吴仓丽, 潘权,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2012
我国很多偏远的农村小学中存在着包班教学现象,但是在实施条件、实施目的上与发达国家的"包班制"有些不同。本研究以台州市仙居县的6名农村小学新教师为样本,通过访谈的形式,...
[期刊论文] 作者：沈加英, 仓丽,,
来源：中国医药指南 年份：2018
目的研究分析狂犬疫苗接种后的不良反应,针对其多种因素提出相应的有效护理措施。方法选取2016年7月至2017年8月期间在我院门诊进行狂犬疫苗接种的接种者200例作为研究对象,...
[期刊论文] 作者：石秀芹,吴仓丽,
来源：中学生物教学 年份：2022
在“细胞在结构和功能上是一个统一整体”的教学中,尝试通过“情境→问题→活动→评价”的思维过程开展教学,有效达成教学目标,在深化概念的同时,发展学生的科学思维....
[期刊论文] 作者：沈加英,沈荣,仓丽,
来源：国际感染病学:电子版 年份：2020
目的观察并评价医院门诊注射室开展针对性护理干预在降低感染发生率中的临床效果。方法选择2018年2月-2019年5月于本院门诊注射室接受狂犬疫苗注射的110例接种人员作为临床观...
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