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[期刊论文] 作者：付 军 李太成,
来源：现代语文(理论研究) 年份：2005
21世纪，语言交际日益频繁，对人的素质提出了更高的要求，语文教学也应适应社会发展的要求。但是，纵观我国语文教学现状的确令人担忧，从小学、初中直到高中，经过十几年的语文学习，相当一部分学生的语文能力却不能过关。这不能不引起人们的反思，语文教学为何走不出“少、慢......
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