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[期刊论文] 作者:付先之, 来源:甘肃教育 年份:2008
确立“以人为本,让学生成才,让教材成功,让人民满意”的办学理念,强化“成绩是真本事,质量是硬道理”的立校意识,树立“教师发展学校”的观念,努力实现“三高”(办学水平高层次、教师......
[期刊论文] 作者:付先之,葛松才,, 来源:发展 年份:2007
从2007年开始,甘肃省高中阶段教育发展思路应选择“快速发展——扩大规模、中速发展——巩固规模、适度发展——提高质量”的演变格局。这种发展不仅要追求高中阶段教育的数量......
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