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[学位论文] 作者：付可尘,,
来源： 年份：2006
清末民初的军国民教育思潮是培养国民的军人素质、寓兵于民、全民皆兵的爱国教育思潮。中华民族历来具有尚武的优良传统,在民族危机严重的近代中国,先进的知识分子在探求救亡...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：贵州社会科学 年份：2012
近代中国社会,知识分子在学习西方屡遇挫折后,意识到＂国民＂在建立近代独立国家中的重要意义,他们主张实施军国民教育以提高国民素质。大规模的军事教育培养了民众的现代国家意......
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：贵阳学院学报(社会科学版) 年份：2014
清代贵州民族地区农产品的加工与储藏技术较中原地区粗糙,发展相对缓慢,但在长期的区域生境与文化迫力的影响下,形成具有较强的地方特色和民族特色。The processing and st...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：贵州民族研究 年份：2013
屯田是清政府解决贵州战时财政问题和战后社会稳定的重要措施,有清一代在贵州开垦了大量屯田。同时,随着贵州社会的稳定以及封建地主经济发展,屯田不断民地化,导致屯田制的衰...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：甘肃社会科学 年份：2012
在战争中,毛泽东十分重视处理俘虏,主张总体上优待俘虏,根据其表现和自愿予以释放、量才录用或特别处理。毛泽东关于处理俘虏的思想,从土地革命战争时期被动宽容到解放战争主...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：甘肃社会科学 年份：2015
明末清初,西方耶稣会士采取适应性的文化调和传教策略,对天主教义与西方科技文化进行了适合中国文化要求的调适,在将大量西方先进文化介绍来中国的同时,主动学习中国文化,迎...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2014
科举制度曾是维系封建统治的重要工具,也曾一度促进了社会的进步。但在长时间的存在过程中维持不变,弊端百出,长期的应试教育造成人才枯竭,国势衰微,统治出现危机。在近代西...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：安顺学院学报 年份：2014
清代“改土归流”后，贵州封建领主制进一步瓦解，封闭半封闭的贵州社会逐渐加强了与外界的联系。受邻省商品经济的影响特别是英、法等国增加了对贵州的商品和资本输出后，贵州社会......
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2009
清末,清政府从天朝上国的美梦中惊醒过来,意识到自身的弱点,于是开始向西方学习。留学渐兴,从《警钟日报》可以看出,专业已极为丰富,从单纯的学习军事向自然科学和社会科学发...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2009
军国民教育思潮是我国近代重要的爱国思潮之一,学术界从上世纪60年代开始对其进行研究,迄今为止,学界虽然在其形成原因、思潮内容及其影响三方面作了初步探讨,但其研究仍有待...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：黑龙江史志 年份：2008
不少学者认为,琦善在鸦片战争中,军事上撤防、不援虎门;外交上软弱,签订《穿鼻条约》、割让香港,因而是一个卖国贼。但大量史实证明,他不但不曾削弱军事实力,而且加强了虎门...
[期刊论文] 作者：付可尘,
来源：广西中医药大学学报 年份：2016
在西方实证科技的冲击下,中医的存废问题经过多次激烈的争论。对中医存废的争论不仅是一个学术问题,一定意义上讲是中华传统文化在现代社会生存与发展的问题。在面对众多的非...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：怀化学院学报 年份：2011
蔡锷是近代倡导军国民教育的肇始者。他的思想源于中国近代的民族灾难,是近代知识分子以军事救国思想的继承和发展,也是留学期间受日本军国主义影响的结果。他在对我国传统柔...
[期刊论文] 作者：付可尘,
来源：安顺学院学报 年份：2018
从秦汉时期至元代,史书对贵州的记载渐增,但都是零星的,鲜有专门而详实的记载。明清以降,随着贵州在政治、国防上的地位凸显,记载贵州的史书仅方志类即多达182部。鸦片战争后...
[期刊论文] 作者：付可尘,,
来源：怀化学院学报 年份：2015
清末,在全国提倡西学和现代农业教育浪潮的推动下,贵州相继开办了一系列农林学堂,并进行农业试验。农业学校的兴起,培养了贵州第一批具有现代农业思想与农业技术的学生,对贵...
[期刊论文] 作者：付可尘,
来源：兰台世界 年份：2004
军国民教育是近代中国最早对国民性进行改造的尝试,也是民族自救的重要组成部分.本文对近代中国军国民教育的历史背景、国民性改造的内容及意义进行了阐述....
[期刊论文] 作者：付可尘, 徐蓉,,
来源：贵州商业高等专科学校学报 年份：2009
采用个案问卷调查法，对贵阳市7所本科高校学生思想政治课教学效果、教师素质、教学方式、教学内容、实践教学、教学辅导、思想政治教育对学生的实际生活影响以及学生对该课的......
[期刊论文] 作者：付可尘,刘昊,,
来源：贵阳学院学报(社会科学版) 年份：2015
改革开放后,中国人民的共产主义信仰受到一定挑战。邓小平同志通过继续坚持高举共产主义旗帜,强调物质文明与精神文明两手抓以及重视理论与实际相结合,重点对青少年进行共产...
[期刊论文] 作者：付可尘,刘昊,,
来源：赤子 年份：2020
红色资源融入“纲要”课教学的有效路径很多,在教学实践中,相对有显效且较方便操作的主要有三条.第一,将红色资源运用于体验式教学模式;第二,结合学生的专业特色选用红色资源...
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